Imagine que você é um chef e precisa preparar um delicioso jantar para sua família.
Agora imagine que ao invés de passar horas planejando o menu, comprando os ingredientes e preparando a refeição, você tem acesso a uma ferramenta que faz tudo isso por você. Isso é o que o ChatGPT está fazendo pelos professores: ajudando-os a planejar lições, escrever cartas de recomendação, entre outras tarefas.
Mas será que essa inteligência artificial está roubando a criatividade nas salas de aulas?
Neste artigo, vamos entender as opiniões dos professores sobre o uso do ChatGPT e como ele está ajudando a melhorar a educação.
De acordo com um artigo publicado pelo Education Week[1], os professores estão usando ou considerando usar o ChatGPT para planejar lições, oferecer feedback aos estudantes, responder e-mails de pais e escrever cartas de recomendação, entre outras tarefas.
Enquanto alguns educadores se preocupam com as implicações de automatizar essas partes do ensino, outros afirmam que a ferramenta pode economizar horas de trabalho, liberando tempo para interações com os estudantes ou para sua vida pessoal.
Segundo uma pesquisa nacional representativa de professores realizada pelo EdWeek Research Center no ano passado nos Estados Unidos, um professor típico trabalha cerca de 54 horas por semana, mas apenas metade desse tempo é dedicado à ensinar diretamente os estudantes. Pouco menos de um terço dos professores disse que, se pudessem gastar menos tempo em uma tarefa, seria o trabalho administrativo geral.
A questão se a inteligência artificial está roubando a criatividade da educação é complexa. Alguns professores expressam preocupação de que o uso de ferramentas como o ChatGPT possa tirar algumas das habilidades criativas e relacionais do trabalho de ensinar. “Para mim, planejar lições é a parte divertida. Eu não quero entregar isso para um chatbot“, disse Madi Saenz-Payne, professora de escrita criativa e inglês/artes da língua em uma escola secundária na Califórnia.
No entanto, é importante notar que o ChatGPT é uma ferramenta e não um substituto para a experiência e expertise dos professores. Como afirmou Stephen Lockyer, professor de ensino fundamental em Londres, “seus planos de aula são sua receita, você ainda precisa de um chef. Você ainda precisa de um professor para fazer essa receita virar realidade“.
Ainda há muito a ser explorado e compreendido sobre como melhor utilizar essas ferramentas de inteligência artificial para melhorar a educação sem sacrificar a criatividade e o relacionamento humano.
O ChatGPT possui limitações?
O ChatGPT é uma ferramenta avançada, mas não é perfeita. Ele possui algumas limitações, como a incapacidade de personalizar uma lição para uma classe ou estudantes individuais e a limitação em seus conhecimentos sobre eventos mundiais ocorridos após 2021.
Além disso, devido à sua formação com a ajuda de seres humanos, ele pode apresentar tendências ao preconceito, incluindo racismo e sexismo.
No entanto, se usado de maneira responsável, o ChatGPT pode ser uma ferramenta valiosa para os professores, economizando tempo e facilitando tarefas como encontrar recursos, escrever e-mails em massa e ajudar na escrita de cartas de recomendação para estudantes.
Banir o acesso ao ChatGPT é a solução?
Banir o acesso ao ChatGPT é como tentar segurar água com as mãos: não vai funcionar. Os estudantes ainda terão acesso à ferramenta fora da escola.
A Microsoft está em conversas para investir na OpenAI, empresa criadora do ChatGPT, o que aumentaria ainda mais o acesso.
E tentativas anteriores de proibição falharam. Pesquisadores alertavam sobre o uso do Google nas escolas porque “prejudicaria as habilidades de literacia de informação dos estudantes”. A Wikipedia foi banida cedo tanto nas faculdades quanto nas escolas. Não é surpreendente que os estudantes sempre encontraram formas criativas de contornar essas proibições.
E medos de que essas tecnologias desencadeassem um apocalipse educacional não se concretizaram. Hoje, o Google é uma ferramenta essencial de pesquisa. A Wikipedia é onipresente, embora não seja considerada uma fonte confiável para fins de pesquisa.
O ChatGPT é uma ferramenta muito mais poderosa e disruptiva, o que apenas reforça a importância de ensinar aos estudantes como lidar com ele de forma segura.
É importante notar que alguns distritos escolares, como Nova York, já bloquearam o uso do ChatGPT nas escolas para evitar o plágio dos estudantes, o que pode dificultar o uso para os professores também. Mas é importante que os administradores não descartem as capacidades dessa ferramenta por medo.
Como o ChatGPT pode ser usado a favor da melhoria do ensino nas escolas?
Por exemplo, os educadores podem usar a plataforma para ensinar habilidades críticas de pensamento e resolução de problemas. Eles podem pedir aos estudantes para analisar um relatório gerado pelo ChatGPT sobre um evento histórico, localizar suas fontes e avaliar sua validade, ou falta dela. Os educadores podem tambpem ensinar retórica pedindo aos estudantes que desafiem o raciocínio do ChatGPT em suas respostas.
Os estudantes de Ciência da Computação podem analisar o código gerado pelo ChatGPT em busca de falhas.
A tecnologia em si fornece um quadro para discutir as considerações éticas sobre os benefícios e malefícios da inteligência artificial. De acordo com o artigo “Why Schools Shouldn’t Ban Access to ChatGPT” publicado em time.com em 2021, escrito por Mark Warschauer, Professor of Education and Informatics na Universidade da California em Irvine.
Em Resumo:
- O ChatGPT é uma ferramenta poderosa e disruptiva que pode ser usada para ensinar habilidades críticas de pensamento e resolução de problemas aos estudantes.
- Proibir o acesso ao ChatGPT é ineficaz, pois os estudantes ainda terão acesso à ferramenta fora da escola.
- É importante ensinar aos estudantes como lidar com a ferramenta de forma segura, ao invés de simplesmente proibi-la.
- Além disso, a tecnologia fornece um framework para discutir as considerações éticas sobre os benefícios e danos da inteligência artificial.
- Enquanto o ChatGPT pode ser uma ferramenta valiosa para professores experientes, é importante que eles tenham conhecimento profundo sobre ensino e planejamento de aulas antes de usá-lo.
- O uso responsável do ChatGPT pode ser um grande benefício para os professores, economizando tempo e permitindo que eles se concentrem em interações com os alunos.
Não deixe de acessar outros posts em nosso blog para conhecer mais sobre esse e outros assuntos relacionados à educação e tecnologia.
Referências:
- https://www.edweek.org/technology/with-chatgpt-teachers-can-plan-lessons-write-emails-and-more-whats-the-catch/2023/01
- https://time.com/6246574/schools-shouldnt-ban-access-to-chatgpt/
